Цель: ПРИВИТИЕ НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ. Задачи. 1. Закреплять знания детей о пешеходном переходе, о сигналах светофора, о правилах перехода улицы. 2. Развивать коммуникативные навыки, речь. 3. Совершенствовать умение находить выход из ситуации. 4. Воспитывать чувство ответственности за свое поведение на улице. 5. Развивать умения выразительно читать стихи, исполнять роль сказочного персонажа.

Цель: Совершенствовать знания о правилах дорожного движения. Задачи: · Закрепить знания о пешеходах. · Совершенствовать знания о правилах дорожного движения. · Воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Цель. Закреплять знания детей о местах перехода улицы. Интегративные задачи. «Безопасность»: закреплять знания о специально отведенных местах перехода улицы; расширять и закреплять знания детей о сигналах светофора, ПДД; продолжать знакомить детей с дорожными знаками;

Цель: Формирование знаний о правилах дорожного движения. Задачи: Образовательные: учить различать сигналы светофора и подчиняться им; различать и называть виды транспорта. учить различать проезжую часть дороги, тротуар; Понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора; Закрепить знания о дорожных знаках (пешеходный переход) Развивающие: развивать интерес к машинам, правилам дорожного движения, знаниям о сигналах для машин и людей. Воспитательные: Дать представление о том, как важно соблюдать правила дорожного движения. Закрепить знания о дорожном движении в целях сохранения жизни и здоровья (своего и окружающих); Воспитывать способность внимательно слушать взрослых и друг друга; Развивать культуру общения, обогащать словарь. Воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения.

Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма посредством повышения уровня знаний по правилам дорожного движения пешеходов и велосипедистов. Задачи: Совершенствовать представление о безопасном поведении на улицах и дорогах города; Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и назначении некоторых дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Надземный переход», «Осторожно дети», «Автобусная остановка», Расширить представление о проезжей части дороги; Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве; Закреплять знания детей о значении сигналов светофора; Закреплять правила поведения пешеходов; Развивать внимание, мышление, воображение; Учить детей находить выход из проблемной ситуации; Развивать эмоциональную отзывчивость, самостоятельность; Воспитывать у детей чувство ответственности за личную безопасность, уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.

Цель: формирование осознанно – правильного отношения к соблюдению правил дорожного движения в качестве пешехода и велосипедиста. Задачи: 1.Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности. 2.Активизировать речь детей, через развития умения организовывать свои действия и действия других. 3.Развивать самостоятельность и умение взаимодействовать со сверстниками. Материалы: иллюстрации по правилам дорожного движения, пазлы с изображением знаков дорожного движения. Методы и приемы: игра, рассматривание иллюстраций, беседа. прослушивание аудиозаписи.

18 марта в нашей стране отмечается важный праздник – День воссоединения Крыма с Россией. Именно в этот день в 2014 году Крым (это территории полуострова Крым с расположенными на ней Республикой Крым и городом Севастополем, которые до этого входили в состав Украины) официально вошёл в состав Российской Федерации. Присоединение, а вернее – возвращение, этих территорий в состав России было зафиксировано межгосударственным договором, подписанным как раз 18 марта 2014 года в Георгиевском зале Большого Кремлевского дворца в Москве главами России и Республики Крым. Причем, согласно данному документу Республика Крым и город Севастополь были не просто приняты в состав РФ, но и стали ее новыми субъектами.

В преддверии Международного женского дня 8 марта прошли праздничные мероприятия во всех возрастных группах. Со 5 марта по 7 марта 2022г. состоялись утренники посвященные любимым мамам, бабушкам, сестрам и сотрудникам детского сада. На утренник 8 марта детский сад пригласил родителей, так как основное назначение утренника в этот праздничный день - поздравить мам. 8 Марта - Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле. Сколько бы ни было нам лет, мама всегда будет считать нас детьми и относиться с трепетом и любовью. Не секрет, что для каждого ребёнка его мама - самая красивая на свете. Нет прекраснее ее глаз, ласковее ее рук, нежнее ее голоса. Жизнь каждого из нас в детстве складывается из маленьких, порой незаметных крупинок маминой нежности и заботы. Наши утренники прошли в торжественной, радостной атмосфере, в виде яркого музыкального представления. Дети порадовали своими творческими выступлениями.

Цель: Воспитывать интерес и уважение к народным традициям, истокам русской культуры. Задачи: Создать настроение торжества и веселья; - совершенствовать двигательные умения и навыки детей; - доставлять детям радость от народных игр, песен; - воспитывать любовь к народным играм, традициям.

Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину, желание быть полезным на благо родного края, уважать людей военной профессии ,развивать волю, решительность, физические качества. Задачи: - знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества; - вызвать эмоциональный отклик у родителей и детей от посещения праздника; - способствовать гармонизации детско-родительских отношений; - формировать ловкость, быстроту, смекалку и меткость;

Цель: познакомить с Государственным праздником - Днем защитника Отечества, расширять представления о Российской Армии. Задачи: - создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых; - развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках; - развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя; - воспитывать в детях уважение к защитникам Родины; - закреплять знания о военных профессиях; - воспитывать патриотические чувства.

Цель: Познакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества. Воспитывать доброе отношение к папе, вызывать чувство гордости за своего отца; закреплять названия военных профессий, военной техники

Цель: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину, желание быть полезным на благо родного края, уважать людей военной профессии ,развивать волю, решительность, физические качества. Задачи: - знакомить детей с традицией празднования Дня Защитника Отечества; - вызвать эмоциональный отклик у родителей и детей от посещения праздника; - способствовать гармонизации детско-родительских отношений; - формировать ловкость, быстроту, смекалку и меткость;

"День защитника Отечества" в старшей группе Цель: создание эмоционально положительного настроя у детей и взрослых в процессе совместной деятельности и выполнения спортивных игр и упражнений. Задачи: - закрепить двигательные умения и навыки дошкольников; - закрепить знания о военных профессиях, боевой технике, особых качествах мужчин, защитников Отечества; - развивать физические качества – скорость, ловкость, быстроту, смелость, силу; - развивать умения действовать сообща, стремиться к общему результату; - воспитывать чувство уважения к коллективу сверстников, родителям.

Вот и пролетели веселые новогодние праздники. Чтобы продлить о них яркие воспоминания, в нашем детском саду уже давно существует добрая традиция, когда дети приходят прощаться с елочкой.